這篇文章來一期學術(shù)類型PPT的修改。這次PPT來自于中學老師,在整體的修改上,把色調(diào)進行了統(tǒng)一,另外對于純白板的頁面,添加了一些色塊用于提升視覺層次感。
咱們今天來一期學術(shù)類型PPT的修改。
老規(guī)矩,鑒于篇幅問題,咱們從中挑選其中4頁:
好了,廢話不多,直接進入修改過程。
先來確定整體的視覺風格
首先是字體。
因為是學術(shù)類型,所以為了呈現(xiàn)出嚴謹感,我使用的是宋體加楷體:
當然,使用黑體也可以,沒有固定答案。
其次是色彩。
這是一份物理課件的 PPT ,不同于企業(yè)介紹,它沒有品牌色,那我們,該如何去確定它的色彩搭配呢?
看過我直播的朋友,應該知道,我的建議是,等我們完成封面后,再來從封面提取色彩,從而確定主色調(diào)。
好了,那接下來,我們就進入到單頁的修改。
在設計呈現(xiàn)上,這張封面的問題有兩個:
所以,該怎么去處理呢?
我們可以先來梳理內(nèi)容的層級關(guān)系,找到哪些才是重點的內(nèi)容。這里的話,非常簡單:
然后呢,為了避免頁面單調(diào),而且為了契合內(nèi)容主題,可以先來找一張合適的背景圖。
我找的是這個,有冰霜的畫面:
然后呢,就可以把文字內(nèi)容,放到圖片上,完成排版:
這是靜態(tài)的畫面:
這個時候,有一個問題在于,標題的第一個字,與底圖的雪花,在色彩上有點過于接近,可能會干擾文字呈現(xiàn):
那怎么去處理呢?我的方法是,可以插入一個柔滑邊緣后的圓形:
調(diào)整的話,是在這里進行:
完成之后,再把圓形放到文字底部,來看一下效果:
好很多了,對嗎?
另外呢,因為這里講的是『變化』,所以,我做了一個小處理,把『變』字變成了無填充的形式:
算是一個小心思吧,到這里呢,封面就算完成了。
而當我們的封面確定之后,整體的色調(diào),也就可以定下來了:
這是一個實驗內(nèi)容的展示,相信各位都能理解,他的問題呢,就在于內(nèi)容的重點不夠清晰。
啥意思呢?比如說像這樣的一段話:
其實我們可以找到更重要的信息,進行凸顯:
然后呢,我們加上右側(cè)的圖片,可以規(guī)劃出一個大致的布局形式:
另外,我們會發(fā)現(xiàn),這個頁面上是有一些導航欄:
但這個導航欄的問題,就是過于醒目,會干擾內(nèi)容重點。
怎么辦呢?我們可以考慮把它弱化,我在這里,把它放到了頁面的底部:
到這一步之后,我們把實際的內(nèi)容,放到對應的位置上:
但右側(cè)的箭頭,會有一點粗糙。那怎么解決呢?我換了另一種形式:
到這里呢,整個頁面已經(jīng)大致完成了。但因為整體都是白色的背景,所以,視覺上有一些平淡,缺少層次。
怎么解決呢?說一個最簡單的方法,加色塊。就像這樣:
這是最終的靜態(tài)頁面:
這一頁,主要來介紹什么是溫度計。他是把這里的介紹,分成了三句話。
但其實,我們用一句話,就可以說得更清楚:
而為了讓頁面更有可視化的效果,便于學生理解,我在這里加了三個小圖標,指代應用場景:
另外,把溫度計的圖片,放到頁面上,即可完成布局:
不過,這時候,我相信大家都能看得出來,右側(cè)太空了。
怎么去解決呢?還是加色塊:
但是,因為溫度計是斜的,所以,加完色塊后,右下角,依舊有一些空洞:
這里再來分享一個簡單的小技巧。
我們可以把溫度計再復制一份,并調(diào)整它的透明度,然后,盡可能的放大,用來填充色塊的部分區(qū)域:
怎么樣?是不是好多了?
這是兩個實驗的內(nèi)容,如果我們對內(nèi)容進行分析,其實可以發(fā)現(xiàn)一個問題。
那就是頁面上顏色太亮了,干擾了文字內(nèi)容的呈現(xiàn)。
尤其是紅色的部分,所以,我個人建議換成淺灰色即可:
而對于下面的分析內(nèi)容呢,我們可以把它拆成三個問題,這樣,在看的時候,會更直觀:
但這時候,頁面依舊是有些平淡,還可以借用之前的方法,添加一個色塊,增強頁面層次感:
到這里呢,一整套的 PPT 就算完成了,咱們來對比一下:
— 修改前 —
— 修改后 —
我在這里主要的修改呢,就是把色調(diào)進行了統(tǒng)一,另外對于純白板的頁面,我添加了一些色塊,而這,可以提升視覺層次感。
好了,文章呢,就這么多。
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原標題:我給中學老師修改了一份學術(shù)PPT,你打幾分?
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太棒了,不知道如何才能有這么好的思路
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