充會(huì)員,很劃算

華麗麗的PPT引導(dǎo)頁(yè)(原創(chuàng)理論)

華麗麗的PPT引導(dǎo)頁(yè)(原創(chuàng)理論)
導(dǎo)讀

PPT是什么?應(yīng)該是以影像模式將主題訴說出來,這種模式能讓觀眾更好理解講者的思想。那用什么吸引聽眾呢?除去演講者個(gè)人魅力,背景等因素外,講演圍繞著一...

PPT是什么?應(yīng)該是以影像模式將主題訴說出來,這種模式能讓觀眾更好理解講者的思想。那用什么吸引聽眾呢?除去演講者個(gè)人魅力,背景等因素外,講演圍繞著一個(gè)主題或許是種不錯(cuò)的主意??梢詫⑵淅斫鉃?,我們是在講故事,只要是故事便有主線,我們要做的也就是這點(diǎn)。圍繞著主線程展開我們的“故事”。

【迅速提起觀眾的興趣――封面】

明確一點(diǎn),清晰的主題比什么都重要。當(dāng)然不排除個(gè)別講者喜歡在封面玩弄些小把戲。以其個(gè)人演講引導(dǎo)聽眾到主題上。個(gè)別情況個(gè)別處理,一般意義上,絕大多數(shù)的封面都是需要有明確的標(biāo)題以及相對(duì)應(yīng)畫面。

1)根據(jù)選題不同,文案應(yīng)該是有所差異。在正規(guī)場(chǎng)合,個(gè)人宣講以及頒獎(jiǎng)情景等使用的文字是有區(qū)別。如個(gè)人宣講適合選取沖擊力較強(qiáng)的主題,而相反,正規(guī)場(chǎng)合,保守且充滿幻想的文字比較適合。

2)整體思考:作為設(shè)計(jì)師,做好PPT是應(yīng)該的。一般設(shè)想PPT制作是遵循這樣的規(guī)律:

純文字――添加骨架――修飾――動(dòng)畫(根據(jù)情況,個(gè)人是不太喜歡動(dòng)畫,容易使聽眾分心)

1)配圖和文字一致,不要所以然,需要多方共同協(xié)商。而在畫面上,盡量以設(shè)計(jì)師引導(dǎo)為主。

2)有句話說,“一個(gè)人來到世界上,最后一個(gè)人離開”,除了多看設(shè)計(jì)類書籍,設(shè)計(jì)人應(yīng)該花點(diǎn)精力多謝文字或影像作品。要想東西做的有深度,不流于表面,腦袋里的空間有多大決定著設(shè)計(jì)的高度。

1)多積累些有趣的文字:比如大學(xué)時(shí)時(shí)看到一詞叫“沒體人”,即媒體人的一種生活狀態(tài),身不由己,為社會(huì)大小事四處奔波。那么,這些詞語是否能用在自己身上了。建議看到此類詞語,盡量收集起來。

2)純粹的色彩:歐美配色之所以看起來都很舒服,很多程度上是由其配色決定。大部分設(shè)計(jì)都是使用純色進(jìn)行模塊搭配。尤其是在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上,很少看到其使用復(fù)雜的圖形和質(zhì)感渲染畫面。那么,這種配色體系是否能沿用到其他領(lǐng)域,包括PPT封面呢?

【讓觀眾更high――封底】

一般封底常常使用“end”“謝謝聆聽”“全文完”等等字樣結(jié)束,千篇一律的風(fēng)格是否滿足挑剔的觀眾呢?答案是否定。創(chuàng)意人做的東西當(dāng)然需要點(diǎn)異常的味道,既然選擇這條路,就走得瘋瘋癲癲吧。

如上圖,同樣面對(duì)表決心的主題。創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)可能會(huì)和別的隊(duì)伍有所不同。

1)AV成為主題關(guān)鍵字,其具體含義想必大家有清楚,就不詳細(xì)訴說了。為什么選擇這次,除了其特別爭(zhēng)議性,能迅速抓住觀眾眼球。更多考慮的是以創(chuàng)意的方式解讀。

A即分?jǐn)?shù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),一般分為A\B\C\D四等;V則是victory(勝利)的首字母。

2)團(tuán)隊(duì)合照:IT團(tuán)隊(duì)年輕,能產(chǎn)生很多稀奇古怪的想法。相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的證件照,在限定條件下自由發(fā)揮效果更佳

3)畫面試圖與全案主題匹配,這次選取了改造電影海報(bào)為主題方向,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都以一部電影開始,總團(tuán)隊(duì)以一部電影結(jié)束,能保持宣講的連貫性。

4)除了視覺效果,每一行文字都應(yīng)該仔細(xì)斟酌。一般說自己團(tuán)隊(duì)好,很好,非常好有流于表面的嫌疑,那么換種說法:”頂級(jí)全明星陣容,續(xù)寫廣州大道傳奇“(廣州大道是辦公點(diǎn))或許更能含蓄的將主題表達(dá)。

【讓觀眾知道你在說什么――扉頁(yè)】

好的PPT應(yīng)該是這樣,開始時(shí)告訴觀眾你會(huì)告訴他們什么,中間不斷強(qiáng)化細(xì)節(jié),圍繞細(xì)節(jié)演講,最后又再次說出你要告訴他們的是什么。

1)這次項(xiàng)目以電影為全篇連接點(diǎn),每個(gè)大模塊將都貫穿著一部電影。除去創(chuàng)意部分的思考,更多是考慮介紹每個(gè)的團(tuán)隊(duì)。

2)從大往小思考,更容易把握整體的完整性。即每部分都是由各自團(tuán)隊(duì)輸出,團(tuán)隊(duì)間的風(fēng)格還是存在很大的不同,通過整體框架的約束,至少能保證每個(gè)部分都能讓觀眾知道這是開始,且重溫主題。

3)介紹成員時(shí),簡(jiǎn)短的文字比詳盡敘述更有煽動(dòng)性。這就說明,為什么隊(duì)伍里的人員都已代號(hào)相稱。

我們做個(gè)測(cè)試:CJ,阿歡,啟鵬,日武,榮杰,米田你能記住多少,

如果將他們做職責(zé)分類,

CJ(代碼男模),阿歡(視覺梁朝偉),啟鵬(創(chuàng)意木馬),日武(流量小王子),榮杰(圖標(biāo)許冠杰),米田(變相怪咖)

是不是通過這樣的分類加上我簡(jiǎn)單的敘述后,大家對(duì)這些成員的印象會(huì)深刻多了~人類有記憶模型,一般具象的事物且給他們配上故事,其記憶深刻程度要高很多。

就像一組密碼:59418499,換種記憶模型(我就是一(只)84年的狗狗),是不是容易記憶呢?

米田的天空經(jīng)驗(yàn)分享來源:http://www.zcool.com.cn/article/ZMzUyODA=.html

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