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PPT動畫大師之路(16)——百折不撓

動畫2014-02-27
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PPT動畫大師之路(16)——百折不撓
導(dǎo)讀

秋葉語錄《動畫大師之路》系列PPT動畫教程更新,主要由網(wǎng)友投稿,質(zhì)量極高,對PPT動畫提高學(xué)習(xí),有極大的作用。本節(jié)教程為動畫大師之路(16)——百折不撓


? ? ? ?自古成大事者,無不有一顆堅毅的心,百折不撓一往直前。但是為何我們立下的志愿卻往往總是半途而廢成為天邊一顆可望而不可及的星星?今天的課程,也許會給你一點啟發(fā)。

一、動畫分解:

1、多個"don't give up"的背景圖片放大飛出,只留下一個“don't give up".

2、 "14"從天而降,落在"don't give up","don't give up"就像一個很有彈性的皮筋一樣,把14彈到和空中。

 

二、難點解析

今天這個場景的動畫不多,能讓大家迷茫一下子的恐怕也就是這個神奇的彈跳效果是如何實現(xiàn)的。特別是"don't give up"的皮筋變形效果以及彈完了以后顫顫不已的的動畫是這個場景中最出彩也是最關(guān)鍵的地方。

說它出彩,自然是因為這樣一個動畫效果非常炫!加上這樣一個皮筋效果以后,"don't give up"仿佛一下子在有了生命。

說它關(guān)鍵,因為我覺得這樣一個彈跳的效果表達了"don't give up"的一個關(guān)鍵因素,如何才能讓我們的理想不半途而廢?那就是要有彈性。中國有句老話,叫做峣峣者易折,皦皦者易污。太硬的東西容易斷,太白的東西容易臟。而很多人的心里都有一種”完美主義”,訂下的計劃總是想一絲不茍的完成,容不得半點的差錯。要么就干好,要么就不干,但是如同最強之矛對最強之盾一樣,剛性太強的東西兩兩相碰,要么斷,要么破,要么你有這個堅強的毅力完成計劃,要么擱置一邊化為泡影。但是如果像動畫場景中的彈性皮筋一樣,保留一定的彈性空間,先完成,再完美,一個計劃執(zhí)行起來,會容易很多。

好,話不多說,繼續(xù)跟隨我的腳步,看看這樣一個皮筋彈跳的動畫我們是如何完成的。請回復(fù)“動畫素材14”下載本節(jié)動畫素材和動畫源文件。

 

三、制作流程

1、為背景圖片添加【退出】—【縮放】效果。然后,"don't give up"有個緩緩放大的效果。這個用【強調(diào)】—【縮放】輕松搞定。

2、為14添加下落然后回彈的路徑。【進入】—【飛入】然后再加一段向上的路徑,輕松搞定。或者也就可用先向下在向上的兩段路徑動畫連起來。下落0.25秒,回彈0.1秒。

3、下面到了關(guān)鍵步驟,如何搞定皮筋彈跳變形的效果。其實說難也不難,前面我們已經(jīng)做過逐幀動畫,用上這個思路的話,沒有解決不了的動畫難題!只是費點功夫罷了。

先復(fù)制一份文本,"don't give up",把中間幾個字母的字號調(diào)小一點。兩邊字號最大,中間最小,做出一個下凹的樣子出來。

然后選中文本,選擇【格式】—【文本效果】—【轉(zhuǎn)換】—【槽形】,文本就變成了這種效果。

如法炮制,再復(fù)制一行文本,選擇【轉(zhuǎn)換】中的【橋形】,這樣我們就有了皮筋彈跳的三幀圖片。

當然,你如果有AI或PS功底的話,做出這樣的效果也非常方便,或者像我們場景三中將單個字母按弧線排列,設(shè)定字號大小,同樣也可以有很好的效果。

幀圖片有了,下面就簡單了,復(fù)習(xí)一下幀動畫是怎么做的吧。下一幀進入時上一幀同時退出,時間一般設(shè)定為0.1秒。今天只有三幀的動畫,相信嘗試過我們動畫場景10的童鞋們已經(jīng)瞬間秒殺了。最后在為"don't give up"添加一個【蹺蹺板】的效果,模擬彈跳結(jié)束后顫動的效果,時間也是0.1秒。如果不太清楚進入退出時間線關(guān)系的童鞋可以打開我發(fā)布的動畫源文件,在選擇窗口中關(guān)閉不需要的素材,詳細查看。

自此,今天的動畫場景制作完畢。

 

三、課程回顧

其實從上幾節(jié)課開始,細心的童鞋可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),從技術(shù)上來說,可講的東西已經(jīng)不多了,更多的我們是探討的一個動畫場景完成的思路和創(chuàng)意。也就是如何綜合地利用已有的技術(shù),將其拼接組合來達到我們所需要的效果,這個才是成長為一位PPT動畫設(shè)計大師的必經(jīng)之路,任重而道遠,但是起步的路上,有我們和你同行。

另外大家如果覺得這個使用不太順手的話,可以看“如何將PPT動畫轉(zhuǎn)為GIF”,我們已經(jīng)為你提供了非常詳細的PPT動畫轉(zhuǎn)為GIF的教程,還有一點點相關(guān)的小福利,那個啥,你懂的!

 

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