保持創(chuàng)意的第22種方式：don't force it。
傳說(shuō)當(dāng)年阿基米德為了解決國(guó)王派給他如何不損傷金皇冠，又能有效鑒別皇冠中是否摻假的問(wèn)題，冥思苦想7749天沒(méi)能想出好辦法，最后索性準(zhǔn)備啥都不想，好好泡個(gè)澡，卻突然從浴缸中溢出的水中得到了靈感，從而發(fā)現(xiàn)了浮力公式。
牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力，不也是同樣被顆蘋(píng)果砸中了腦袋冒出來(lái)的靈感么。
佛祖釋迦摩尼，在菩提樹(shù)下證悟，那也是一個(gè)輕霧繚繞的清晨，喝完了牧羊少女供養(yǎng)的羊奶，突然就頓悟了世間的疾苦。
其實(shí)創(chuàng)意靈感的出現(xiàn)要經(jīng)歷兩個(gè)階段：一個(gè)是醞釀期，一個(gè)是爆發(fā)期。在醞釀期，我們的大腦苦苦思索，搜集整理所有一切可用的資料，這時(shí)候，我們會(huì)痛苦，會(huì)糾結(jié)，為何總也找不到一個(gè)合適的方法。然而到了爆發(fā)期，在不經(jīng)意間，一條外界看似毫不相干的線索卻突然將所有的線索串聯(lián)起來(lái)，豁然開(kāi)朗。其實(shí)這看似不經(jīng)意的時(shí)候，我們的大腦的潛意識(shí)依然在悄悄的運(yùn)作，而放松，是讓潛意識(shí)浮出水面的最有效的方式，當(dāng)潛意識(shí)和正意識(shí)交匯融合之時(shí)，就是我們大徹大悟之日。
回頭來(lái)看今天的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景。
22 DN'T FORCE IT 幾個(gè)單詞依次從下往上跳入，然后在重壓之下收縮又彈開(kāi)恢復(fù)原狀。
有同學(xué)要問(wèn)了，老師你前面不是說(shuō)技巧差不多都講完了么？這一個(gè)場(chǎng)景看上去不怎么難啊，你還能講點(diǎn)啥出來(lái)呢？
仔細(xì)看看，你覺(jué)得我今天會(huì)講點(diǎn)啥呢？
今天這個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景中有個(gè)最大的特色：元素運(yùn)動(dòng)都附帶彈跳效果。從一開(kāi)始的文字的飛入，到最后文字被擠壓后恢復(fù)原狀的彈性效果，如果再加上前面場(chǎng)景14(關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)16）中的彈簧效果，基本上常見(jiàn)的彈跳彈簧效果都已經(jīng)齊了。而且，關(guān)于不同的彈跳彈簧效果，我們也可以提出不同的幾種制作方法供大家選擇。下面，就開(kāi)始我們今天奇妙的彈跳之旅吧。
一開(kāi)始，我們注意到，22 DN'T FORCE IT 幾個(gè)單詞依次從下往上跳入，每個(gè)單詞不是僵直地跳到自己的位置就不動(dòng)了，而是像我們現(xiàn)實(shí)中有個(gè)小小的慣性一樣，在原地晃動(dòng)一下才靜止下來(lái)。這樣的細(xì)節(jié)效果該怎樣完成呢？
我們首先為這幾個(gè)單詞分別添加【飛入】效果，方向設(shè)為自下而上，持續(xù)時(shí)間0.25秒，開(kāi)始方式【從上一動(dòng)畫(huà)開(kāi)始之后】
然后我們打開(kāi)效果選項(xiàng)的詳細(xì)設(shè)置，在前面場(chǎng)景5（關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)07）中，我們?cè)?jīng)詳細(xì)學(xué)習(xí)了【平滑開(kāi)始】和【平滑結(jié)束】?jī)蓚€(gè)屬性的設(shè)置，和這兩個(gè)屬性并列的還有一個(gè)【彈跳結(jié)束】，就是我們今天要用到的。這個(gè)設(shè)置我們?cè)谇懊鎴?chǎng)景6（關(guān)鍵詞：動(dòng)畫(huà)08）中曾經(jīng)提到過(guò)，今天再來(lái)鞏固復(fù)習(xí)一下吧。
這里將【彈跳結(jié)束】設(shè)定為0.1秒，這樣每個(gè)字母飛入后，會(huì)在原地用0.1秒的時(shí)間掙扎一下，然后才乖乖地待在原位。
依次類(lèi)推，以后如果遇到類(lèi)似模擬原位置振動(dòng)或者彈跳最后靜止的運(yùn)動(dòng)效果的話，大多數(shù)時(shí)候只要設(shè)定彈跳結(jié)束就可以了。
為什么說(shuō)是大多數(shù)時(shí)候呢？因?yàn)橄旅孢@個(gè)彈簧效果，僅僅靠【彈跳結(jié)束】是做不來(lái)的！
搞定了依次飛入的幾個(gè)字母，下面這個(gè)壓縮由展開(kāi)的動(dòng)畫(huà)是怎么做出來(lái)的呢？
不要著急，先來(lái)解決幾個(gè)小問(wèn)題。
前面幾個(gè)字母是分別飛入的，而壓縮又彈開(kāi)顯然是一個(gè)整體的元素，所以這里先要用一個(gè)組合元素（DON'T FORCE IT+上下紅線）來(lái)替換分別飛入的這幾個(gè)字母，這種偷梁換柱的事情，我們前面已經(jīng)干過(guò)很多次了，是吧。
然后我們?cè)贋椤癉ON'T FORCE IT”來(lái)添加壓縮和彈開(kāi)的效果。
壓縮的效果，是從有到無(wú)，所以先到【退出】效果中來(lái)找。一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)過(guò)去以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)【層疊】這個(gè)動(dòng)畫(huà)效果基本符合要求。一般來(lái)說(shuō)，【退出】動(dòng)畫(huà)效果，在【進(jìn)入】中我們也能找到對(duì)應(yīng)的，所以我們又很快在【進(jìn)入】效果中找到了【伸展】這個(gè)動(dòng)畫(huà)效果。
依次為元素“DON'T FORCE IT”添加【層疊】和【伸展】動(dòng)畫(huà)，效果選項(xiàng)分別設(shè)置為【到右側(cè)】和【自右側(cè)】，看看是不是已經(jīng)有點(diǎn)壓縮后又彈開(kāi)的樣子了。
當(dāng)然這只是一個(gè)雛形，我們還要為它加上兩邊表示壓力的兩塊大鋼板！
這里又要有個(gè)注意的地方了，壓力板進(jìn)入場(chǎng)景并將句子壓成扁扁的一塊，速度并不是勻速的，而是根據(jù)虎克定律（不知道啥是虎克定律？回去翻翻初中的物理書(shū)?。?，壓縮越緊，則受到的阻力越大，速度也越慢。這個(gè)在哪里調(diào)設(shè)置呢？
回想我們場(chǎng)景5和6的教程，模擬現(xiàn)實(shí)移動(dòng)效果的三大法寶：【平滑開(kāi)始】【平滑結(jié)束】【彈跳結(jié)束】，還是在這三個(gè)上面下功夫。將平滑結(jié)束設(shè)為最大，速度由快到慢的效果就出現(xiàn)了。
不過(guò)今天這個(gè)壓力板進(jìn)入之后，還有一個(gè)被彈回的效果，速度和進(jìn)入剛好相反，由慢到快，怎么辦？需要將剛才的路徑重新設(shè)置一下么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只要勾選效果中的自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，就將剛才怎么進(jìn)來(lái)的，那么就還怎么回去了。
到這里壓縮然后彈開(kāi)的動(dòng)畫(huà)效果似乎解決了，但是實(shí)際播放一下，問(wèn)題又來(lái)了，怎么壓力板和被壓縮的句子不同步啊！
查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)【層疊】和【伸展】?jī)蓚€(gè)動(dòng)畫(huà)沒(méi)有速度調(diào)節(jié)的選項(xiàng)，沒(méi)辦法，先將三個(gè)元素都設(shè)定為同時(shí)開(kāi)始，然后利用延時(shí)效果來(lái)模擬出同步壓縮彈回的效果吧！
如果從這個(gè)截圖的提示還搞不定的話，回復(fù)素材22看看具體的設(shè)置吧。
接下來(lái)，是本場(chǎng)景的終極BOSS戰(zhàn)，DON'T FORCE IT的振動(dòng)回彈效果！
按照前面場(chǎng)景14的思路，我們可以用逐幀動(dòng)畫(huà)的方式，來(lái)做幾個(gè)長(zhǎng)短不一的句子，然后反復(fù)進(jìn)入退出進(jìn)入退出，模擬的逼真度，在于幀數(shù)的多少。
第二種思路，是前面場(chǎng)景20的震動(dòng)的思路，利用短路徑+自動(dòng)翻轉(zhuǎn)+重復(fù)的方法，也可以做出比較逼真的振動(dòng)效果。
但是，牛逼的PPT動(dòng)畫(huà)大師們顯然還是不會(huì)滿足這樣的效果的，難道還有第三種方式么？
有！
仔細(xì)研究這個(gè)彈簧振動(dòng)的效果，從波形上來(lái)將，應(yīng)該屬于橫波，僅僅是長(zhǎng)度方面的拉長(zhǎng)和縮短。而恰好，在【強(qiáng)調(diào)】的【放大/縮小】的效果設(shè)置中，我們找到了水平、垂直、兩者兼有三個(gè)方向選項(xiàng)。所以，利用【放大/縮小】動(dòng)畫(huà)效果，配合效果選項(xiàng)中的詳細(xì)設(shè)置，應(yīng)該是可以模擬出非常逼真的彈簧振動(dòng)的效果來(lái)的。
這種彈簧振動(dòng)的效果依然遵循現(xiàn)實(shí)世界的物理原理，由于能量的損失，橫波振動(dòng)由快到慢，幅度由大到小，最終停止。
所以先將水平放大的動(dòng)畫(huà)效果分為兩段，放大比例分別設(shè)為110%和105%，時(shí)間設(shè)定分別為0.08秒和0.1秒。勾選自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，重復(fù)次數(shù)設(shè)為兩次。
最后動(dòng)畫(huà)窗格中的應(yīng)該是這個(gè)模樣
如果文字部分沒(méi)看明白，請(qǐng)下載“動(dòng)畫(huà)素材22”，看看具體的設(shè)置數(shù)據(jù)吧。
雖然從模擬現(xiàn)實(shí)的角度，我覺(jué)得這樣的橫波效果還是非常逼真的，但是沒(méi)能完美還原出原視頻中一邊固定，一邊振動(dòng)縮放的效果，也是一個(gè)不小的遺憾。
不過(guò)，靈感不來(lái)也無(wú)需強(qiáng)求，也許某天在慵懶的睡床上，在裊裊的咖啡中，我們能找到點(diǎn)靈感，解決這個(gè)問(wèn)題呢！
回顧今天的課程，反反復(fù)復(fù)講了一個(gè)效果，關(guān)于彈跳振動(dòng)效果的多種設(shè)置方式。你有沒(méi)有興趣打開(kāi)你的PPT，來(lái)認(rèn)真模擬一下我們周?chē)@個(gè)奇妙的世界呢？
做好的動(dòng)畫(huà)作品請(qǐng)轉(zhuǎn)為GIF格式添加#三分鐘教程# 并在微博上@秋葉語(yǔ)錄 @油殺臭干，好作品我們必轉(zhuǎn)！
另外大家如果覺(jué)得這個(gè)使用不太順手的話，可以看“如何將PPT動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)為GIF”,我們已經(jīng)為你提供了非常詳細(xì)的PPT動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)為GIF的教程，還有一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)的小福利，那個(gè)啥，你懂的！
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